读《狼牙山五壮士》有感

时间:2024-03-25 09:21:30
读《狼牙山五壮士》有感

读《狼牙山五壮士》有感

当细细地品读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的读《狼牙山五壮士》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《狼牙山五壮士》有感1

读了《狼牙山五壮士》这篇感人肺腑的故事,我的心久久不能平静。

《狼牙山五壮士》叙述了1941年秋,八路军某部七连六班的五位战士为了掩护人民群众和连队主力撤退,把敌人引上了狼牙山,痛击敌人,最后弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天动地的英雄乐章。

俗语说的好:死有重于泰山,轻如鸿毛。五壮士在万分紧急的关头,脑海里只有一种想法:只要敌人找不到群众和连队主力,我们的死也是值得的。这种“把希望留给大家,死亡留给自己”的精神永远值得我们学习。

看完了《狼牙山五壮士》,英雄们的感人事迹让我感到惭愧不已。记得有一次在做数学作业时遇到一道难题,我想了半天仍想不出答案。就想:反正老师会评讲的,这么伤脑筋想它干吗,空着算了。就这样,直到学习成绩慢慢的下滑,我才定下心来想清楚,不论做什么事,如果怕辛苦,没有恒心,缺乏毅力,只靠小聪明是不行的。

读了这篇课文,我知道了狼牙山五壮士为了国家的解放事业,敢于赴汤蹈火,视死如归。以后我要以狼牙山五壮士为榜样,勤奋学习,刻苦钻研,不怕困难,做事不只靠小聪明,要脚塌实地,不向困难屈服。只有这样,将来才能成为一个对社会有用的人。

读《狼牙山五壮士》有感2

当你面前有两条路,第一条路可以保住你的性命,但是其他人会死,第二条路是让你走上决路而大家不会死,你会选哪一条路?人贪生怕死是常是,所以大多数人都会选择第一条路,但狼牙山五壮却选择了第二条路。为了别人而放弃了生命,正是他们这种大公无私的精神而感动了我。

事情是这样的,1941年秋,日寇集中兵力,向晋察冀根椐地大举进犯,应兵力悬殊,七连决定向龙王庙转移,把掩护任务交给了六班,五壮士为了拖住敌人,让敌人不发现群众和连队主力,五位壮士把敌人引上狼牙山顶峰,完成任务后,敌人紧跟在后,因此不得不跳下悬崖。

在生活中也有像五壮士着样的人。那次,山区大地震,达到了8级,其中有一个学校的一班,在困境下,老师努力用手把墙往上顶,使墙不打到学生们,还一直鼓励他们,让他们不害怕,虽然老师手已血淋淋不成样子,但是老师仍然坚持顶住墙。

是他们让我们有一个美好的现在,所以,我们一定要好好读书,做一些力所能及的事情,不然就对不起死去的先烈们了。

读《狼牙山五壮士》有感3

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感动。

这篇课文主要记叙1941年秋,七连的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力,把敌人引上狼牙山,痛击敌人,最后把子弹都打光了,五人壮烈跳崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,为革命事业勇于牺牲的精神,描写得淋漓尽致。

俗话说得好:死有重于泰山,轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头,脑海中就只有一种想法:只要能保护人民群众和连队主力,我们的牺牲就是值得的。这让我想起了一个曾经看过的一个故事——荆轲刺秦王,送别燕太子丹最后吟了两句诗:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这就告诉荆轲,此去九死一生,但他还是毅然前往。这种“明知山有虎,偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗?

此外还有董存瑞、罗盛教……这些壮士在危机时刻,总是把生的希望留给别人,而把死亡留给了自己。是他们从这片土地上赶走了死亡与战争,是他们用自己的生命换来了幸福与和平。可见他们是多么地勇敢啊!

读《狼牙山五壮士》有感4

我读完《狼牙山五壮士》这篇文章后一些问题使我迷惑不解:五壮士为什么自己不去追主力呢?为什么要把敌人引上山痛杀呢?

文章主要讲了1941年秋,七连六班的五个壮士掩护群众和部队主力转移,五壮士一边引敌上山,一边杀敌。后来,子弹打光了,他们又用一些大石头向敌人们的头上砸去,最后五壮士带着对敌人的憎恨英勇跳崖的故事。

“顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。”读了这段话,我顿时感到了五壮士对敌人的仇恨的有多么深。如果当时没有用石头砸只是跳崖了,就等于没有完成自己的任务。因为,杀敌也是他们的任务啊。是呀,学习中你也应该有许多相同的例子啊。比如,你认真地完成作业,遇到不会的题你会放弃,还是不放弃?这难道和五壮士不放弃的做法是一个道理吗?只有作出正确的选择才会成功。

这篇文章不禁让我想起一件事。我在画一幅画的时候,周围的声音震耳欲聋,但我还是一丝不苟地画着。刚画到一卷头发的时候,“嗞”画偏了,头发上好像长了一条小黑鱼。第一次失败了,但我不放弃。不就是画偏了吗,我要是再加一个发夹不就好了吗?之后,我在头发上画了一个粉红的蝴蝶结。就这样,一幅精致的画就诞生了。

所以,我们遇到困难,千万不能放弃,要像五壮士不去追主力,要做正确的决定的选择一样,要完成自己的任务一样。

读《狼牙山五壮士》有感5

我读完《狼牙山五壮士》这一文后,我为这五位壮士勇于牺牲的精神而感到骄傲。

这五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。可面前有两条路:一条通往主力的方向,走这条路可以很快地跟上连队;另一条是通向狼牙山的顶峰,那里三面都悬崖绝壁……后来,五位壮士到了弹尽粮绝的地步,五位壮士便相续跳下山崖。

我读完了这篇文章后,使想起了一件事。

那次,妈妈给我买了一盆仙人掌,开始的时侯,我不知道是仙人掌,还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢,于是,我便走过去,一把抓住了那东西——仙人掌,顿时,我感到手里有一股针刺的感觉,非常痛。于是,我急忙放下那东西后,我把袋子一拉,才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手,手上有两、三根仙人掌的刺,心里感到害怕起来,便大哭起来。这时我想起了狼牙山五位壮士,他们为了掩护主力和人民群众转移是多么的勇敢,他们连死都不怕,那我还怕这几根刺吗。想着,我便忍着疼,把刺一根一根的拔出来,使我经受了一次考验。

每个人的生命都是短暂的,好似一颗流星划过天空,我们要用这有限的生命为国家做出无限的贡献,所以,我们要好好学习,不忘国耻,振兴中华!

读《狼牙山五壮士》有感6

怀着激动的心情读了《狼牙山五壮士》这篇文章,深受感动。

五壮士,说的是1941年,日本鬼子向河北易县狼牙山地区进行扫荡时,班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林、胡福才这五位英雄,为掩护群众和主力撤退,毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶,最后,这五位英雄在班长马宝玉的带领下英勇战斗,子弹打光了,就用石头砸。最后,纵身跳下了万丈悬崖,用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇 ……此处隐藏986个字……五壮士》这篇课文。让我更加佩服五壮士了。

故事发生在1941年9月25日。日本侵略者向我军根据地大举进犯。七连六班的五个战士为了掩护群众和连队,故意把敌人引往绝路,最后英勇地跳下悬崖。

读完这个故事,我顿时感到热血沸腾,这表现了五壮士多么强烈地爱国精神啊!他们不怕牺牲,英勇地与敌人搏斗,把敌人引上山崖绝路。在顶峰英勇杀敌,消灭了许多敌人,在子弹打完后义无反顾地跳下悬崖。

最后我了解到,马宝玉、胡德林和胡福才牺牲了。战士宋学义和副班长葛振林被树枝挂住了才幸免于难。狼牙山五壮士的事迹在解放区报纸上发表以后,他们不怕牺牲的精神和英勇奋战的品质深深激励了抗战军民,成为大家的榜样。

最近举行的纪念抗法西斯战争胜利70周年的阅兵式上就有一个狼牙山五壮士方队,这也是为了纪念这五位来自河北的五位八路军战士,让不怕牺牲英勇杀敌的精神代代相传。在和平年代,我们现在丰衣足食。我们要牢记和平来之不易,是千千万万的先烈抛头颅洒热血换来的,没有革命先辈的付出就没有我们现在的美好生活。

学完《狼牙山五壮士》,狼牙山五壮士的英勇形象已经深深刻在我们心中,我们要好好学习,长大后报效国家,不负先烈把我们的国家建设得更美好!

读《狼牙山五壮士》有感11

这学期,我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。学完之后,老师又让我们观看了《狼牙山五壮士》的影片,英雄的一言一行、一举一动都印在我的脑海里,也深深的刻在了我的心里。

文中这样一个片断最让我感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”,然后昂首挺胸,迈开大步,相继从悬崖往下跳。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了亿万中国人的肺腑之声,多么伟大的五位壮士啊!他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高精神震撼着我的心灵,冲击着我的思想。

学习了这篇课文以后,我感到非常惭愧,作为一名少先队员,作为21世纪的接班人,我在学习上遇到一点儿困难就退缩,更不用说为他人奉献、为国家奉献了。五位壮士在生死之间抉择时,毅然地选择了牺牲,这种勇于为他人而牺牲、为国家而牺牲的品质深深地教育了我。五壮士是中华儿女的楷模,他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹将流芳百世,永垂不朽……

我将永远记住1941年秋的这一天。记住狼牙山五壮士的大无畏的革命精神,记住这些民族的脊梁。

读《狼牙山五壮士》有感12

今天,我们学习了语文书118页的《狼牙山五壮士》这篇文章。它真实而又不缺生动地描写了五壮士为了掩护群众和连队主力移,勇猛歼敌,最后英勇牺牲的英雄故事。这篇文章赞扬了五壮士英勇顽强,为革命而不畏牺牲的高尚品质与英雄气概。读完这篇文章,我感触很深。

当读到班长马宝玉为了不让让敌军发现群众和部队主力,从而英勇牺牲的那一段时,我不禁为五位壮士大无畏的英雄气概和班长马宝玉斩钉截铁的态度而为之感动不已。在那种情况下,班长马宝玉完全可以很快追上连队。然而,为了整个连队的安全,为了整个战斗的胜利,他们毅然决然地放弃了自己的生命。这是多么值得赞颂的行为啊!这是多么坚强的意志啊!

读完这篇文章,我体会到:五壮士以大局为重,宁可献出自己宝贵的生命,也要为人民的利益着想。他们的精神让我们难忘,也让我们更加奋发图强!说到这里,我想起了学校里那高高飘扬的五星红旗,不就是用千千万万的革命烈士的鲜血所染红的吗?所以,我们新时代的少年只有勤奋学习,不怕困难,刻苦钻研才能掌握更多的科学文化知识,长大了才能报效祖国,做更多对人民有益的事!

读《狼牙山五壮士》有感13

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感动。

这篇课文主要讲述了1941年秋,七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力,

把敌人引上狼牙山,痛击敌人,最后子弹打光了,五人英勇地跳下悬崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,为革命事业勇于牺牲的精神,描写得淋漓尽致。

俗话说得好;有的死重于泰山,有的死轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头,脑海中就只有一种想法:只要能保护人民群众和连队主力,我们的牺牲就是值得的。这让我想起了曾经看过的一个故事;荆轲刺秦王,送别荆轲的燕太子丹最后吟了两句诗:“风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还。”这就告诉荆轲,此去九死一生,但他还是毅然前往。这种“明知山有虎,偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗?

此外还有董存端,罗盛教……这些壮士在危急时刻,总是多么镇静,多么勇敢啊!(指导教师:张声敏)

读《狼牙山五壮士》有感14

读了<>这篇课文,我深有感触。这篇课文记叙了抗日战争时期八路军某部七连六排的五位战士,为了掩护群众和连队主力转移,诱敌上山,英勇杀敌,把敌人引上狼牙山,最后武器用完,为了不落入敌人手中英勇跳崖的故事。

这篇课文通过记叙狼牙山五壮士的故事,赞扬了抗日英雄们为祖国为人民用于牺牲的大无畏精神。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人用于牺牲的革命精神和英雄气概。啊!五壮士多么伟大啊!

这篇课文使我想到了另一个用于牺牲的伟大战士——邱少云。邱少云是一位中国志愿军战士。一次上级派邱少云所在的部队去突击敌人,突然美军发射的一颗燃烧弹落到邱少云旁边,一眨眼,他身上的草烧着了,邱少云趴在那里一动也不动,他只要翻个身,就可以把火压灭。可是,他一动敌人就会发觉,战友们就会遭到很大伤亡。为了战友的安全,他爬在地上,一动也不动。最后献出了自己年轻的生命。

啊!这种勇于牺牲的革命精神多么伟大,让我们记住有这种精神的人吧,他们的肉体虽然死了,可他们的精神永远活在我们心中。

读《狼牙山五壮士》有感15

课文主要内容写在1941年秋,日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻,七连决定向龙王庙转移,把掩护任务交给了六班,班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰,完成任务后,他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声:“日本帝国主义!”“中国共产党万岁。”

我想,五位壮士在那么危急的关头,子弹打完了,为什么不用抢来的枪呢?不久,我就明白了,五位壮士想公平地战争,不像那些贪生怕死而投降于日本人的汉,他们活着来根本不是为中国打仗的,只是为了拿日本人的珠宝而已,我知道,虽然很多人都贪珠宝,但是你只要对日本人说声“不”那不是对中国人有很大的帮助吗?最后他们为了不被日本人抓去当俘虏,就跳下了悬崖,他们接受任务就等于“明知山有虎,偏向虎山行”这种精神难道不令人感动吗?

五位战士狙击了一千五百多名日军,大量杀伤敌人,掩护部队和几万名群众转移,而且在弹尽粮绝的情况下,誓死不当俘虏,报着共产主义的伟大理想,他们选择了纵身跳下悬崖。谱写了一首可歌可泣的英雄赞歌。这需要多大的勇气呀!他们这种视死如归的精神,是多么值得我们敬佩呀!每当想起狼牙山五壮士,我就想到是无数的革命先烈,用自己的鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。我深深地知道,只有祖国强大了,才不会受欺负,人们才能过上幸福安定的日子。所以,我们要好好珍惜现在的美好生活,好好学习,努力掌握科学知识,为把祖国建设得更强大贡献自己的力量。

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