新版一年级上册教案
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的新版一年级上册教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
新版一年级上册教案1
教学目标:
1、在活动中感受大自然的美,体会大自然的美给人们带来的愉悦的心情。
2、用自己最喜欢、最擅长的方式把大自然的美留下来,体会创造的乐趣。
教学重点难点:
用自己喜欢的方式留住大自然的美。
教具学具的准备:
课件短片,课下学生搜集喜欢的物品、图片、工艺品、照片、树叶、种子等。
教学过程:
一、课前体验,初步感悟
1、播放短片或展示图片资料《美丽的大自然》,看到这巍峨的高山、茂密的树林、辽阔的大海……你想说点什么吗?同学们,你们看到过什么风景优美的地方?谁愿意讲给大家听一听?学生自由说。
2、小结:大自然的美丽景色能使人精神愉快。
二、课中体验,深化感悟
(一)引入话题,唤醒生活
大自然实在太美了,我们能不能想个好办法把它留住呢?
(二)合作学习,体验生活
1、小组内讨论一下,你准备用什么方式来留住大自然的美丽,学生讨论交流。
2、全班汇报:
(1)可以把自己看到的用笔记下来。
(2)用相机照下来。
(3)可以画一画自然中的美景。
(4)用树叶或花瓣拼一拼做成美丽的图案。(小组展示自己准备的笔记、图片、树叶、图画、让学生用一句话概括自己的感受。)
3、三项活动:
活动一:猜一猜
出示课件:播放各种动物的声音(或由学生学小动物叫,其他学生猜)。学生猜猜是哪种动物,然后再模仿它的声音或动作。(你想对小狗说什么?你想对小猫说什么?)
活动二:夸一夸
师生展示有关大自然的相片、拼图、手工艺品等。同学们先自由夸一夸“大自然的美”,再指几名学生来夸一夸。让学生说一说他们是用什么方式留住大自然的美的?(画画、拍照、做标本、录像等)
活动三:做一做
开展“我的手儿巧”活动。用课下收集到的东西做手工。做叶贴画布贴画石子拼图在纸上画画用橡皮泥捏图画剪纸。选择自己喜欢的方式,指导学生去做一做,然后交流展示,评选“最巧的小手”。
(三)深化感悟,引导生活
1、播放破坏自然的现象。生活中你们还见过哪些破坏大自然的现象?学生自由说。
2、小组讨论,遇到这种现象,我们该怎么办?学生自由说。
3、师总结:大自然很美丽,我们应该用自己的行动去留住它的美丽,要保护大自然,而不应该去破坏大自然。
三、课后践行,内化感悟
大自然是我们人类最好的朋友,我们要用自己的双手,去保护大自然,用我们力所能及的力量,去留住大自然的美!
新版一年级上册教案2
教学目标
1、认识我们的学校,了解我们学校的特色。
2、知道自己学校的校训,会唱校歌。
3、在学习《上学歌》的'同时,使学生明白上学的重要性,从小爱学习、爱劳动。
4、体验当一名小学生的愉快和自豪。
教学重点和难点
1、让学生从多个角度叙述我上学的第一天的心情是怎样的。
2、让学生动手制作课程表。
教学过程
一、引导学生认识上学的乐趣
老师:讲课之前老师先恭贺小朋友从现在起成为一名小学生!做小学生可真好!你们做了小学生心情一定很好,很高兴!
1、老师先让学生互相做自我介绍(说一说你叫什么名字,今年几岁,家里有哪些人最喜欢的人是谁呢,你自己最喜欢的颜色是什么呢)。
2、接着老师让学生自己选同桌(可以选自己最喜欢的人或是你认识的人做你的同桌,找不到同桌的小朋友有老师来安排)。
3、老师让学生来讨论幼儿园和上小学的不同(学生可以举手发言,谈谈上小学的乐趣,还要问学生,“上小学了有哪里不适应的地方都可以跟老师说一说”)。
4、老师总结一下上小学的乐趣,可以认识新朋友。
5、除此以外,还有最大的好处是:你能学到好多的知识。(学生打开书包随意看看自己的新书,自己看5分钟。老师:这样的书都很有意思。比如:我们这本书《品德与生活》,逐页带学生看书一遍。)
二、欣赏歌曲《上学歌》
1、教师示范
学生可以拍手,也可以跟着老师一起唱。
教师提出问题,问学生:“这首歌曲表现的是什么心情?你为什么来上学?”
2、师生对读
教师读一、三句,学生读二、四句。由于这首歌曲许多学生在上学之前就学会了,但在以往的教学中,部分学生演唱的歌词、节奏存在问题,所以教学的重心应该放在歌词的掌握上。
3、学习歌曲
教师教会全体学生都学会唱《上学歌》。
三、学习小学生守则
1、老师给学生读一下小学生守则,并指导学生应该怎么做才是一个好学生。
2、还有学校的校规,学生大概了解一下就可以。
四、和学生一起做课程表
1、老师先给学生看一下课程表,介绍一下小学的课程。(如科学课是做什么的,了解大自然,音乐课可以唱歌和跳舞,美术课可以学画画,数学课要数数。)
2、老师教学生制作课程表,做得好的学生可以奖励小红花,做的不好的也给予鼓励。