【推荐】体育工作计划三篇
光阴如水，我们又将迎来新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编精心整理的体育工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
体育工作计划 篇1
作为一名体育就体育教师最基本的要求：认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量。在此基础之上要做到：
1、抓好大课间活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。“大课间活动”是学校体育工作的重点，“大课间活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“大课间活动”的思想观念；
2、是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；
3、是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
4、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习和学校的校本培训，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合学生实际情况安排教学内容实施教学，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。 推行《学生体质健康标准》上报工作，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注教材的专研和课堂教学的改进，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体 1
生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。相信只要通过我的认真努力工作，学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去，我相信在我的努力下，学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去，让他们的学习成绩和身体素质全面发展。
当一名体育教师其实并不难，难的就是你在教学当中的态度，要把位学生负责的态度做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育教师的责任！
体育工作计划 篇2
性命正在于活动！体育部就犹如一只永久跳动的`音符，丰盛您、我、他年夜先生活。新教期曾经起头，正在经管疑息系先生会主席团的率领下，以加强同窗们的强体健身认识为目的，鞭策我系各项体育活动成长。
1、任务想象取思绪
体育部任务具有必然周期性，同时任务量年夜、面广，任务展开易度绝对较年夜。那就请求正在构造详细举止、展开相干
任务时应做到筹办充沛、企图明白、合作详尽、任务落实、兼顾统筹。因此执行“企图—任务—总结”任务造非常需要，从而做到各个击破、稳扎稳打；正在平常任务中，应增强取各班之间的交换，充沛发扬体育委员的感化，使任务进一步落实；正在举行系内体育竞赛中应进一步骤动先生参赛热忱，进步竞赛构造火仄，树立竞赛疑用机造。
2、任务目的
本教期任务重要盘绕：院活动会、第两届拔河竞赛、系足球竞赛等年夜型举止。
1、系拔河竞赛的顺遂展开，变更年夜一重生的举止主动性，晋升班级凝结力，培育种植提拔他们团队肉体。
3、重要任务义务
（1）体育部组建
从年夜两部员当选拔一位体育部做事，并实时召开体育部外部集会，明白任务企图，商量各项任务详细实行细则。到年夜一各班级招支新体育部成员，宣扬并构造口试，肯定系体育部新成员。同时召开各班体育委员集会，树立团队闭系，搜集相干疑息，扩大任务部队。
（2）活动会
第七周，丰盛先生们的课余体育糊口，让先生也能到场到个中取先生配合竞赛。
（3）拔河竞赛
重要变更年夜一重生的举止主动性，晋升班级凝结力，培育种植提拔他们团队肉体。
4、立异步伐
（1）“企图—任务—总结”任务造
目标：经过各项任务的迷信筹办取企图，做到各个击破。同时做到止之有据，过后总结，为以后任务展开积聚履历战教导。
详细步伐：正在停止各项任务前书面企图，任务完毕后书面总结，使体育部任务加倍明白，加倍有层次。
（2）充沛发扬体育委员感化
目标：扩大体育部任务部队，取各班体育委员树立互疑团队闭系，使体育部任务展开更流通，更落实。
详细步伐：按期召开体育委员集会，增强联络，散思广益。造定通信录，并模仿系宿管委员会的情势，使体育部任务条理化。
（3）任务方式取任务刻意
体育部任务的庞杂度战通明化请求体育部外部合作明白，思惟一致，对此应实时取外部成员实时相同、交换，同时谦虚承受定见战倡议，向上届成员战中系部分进修，进步本身应变才能、相同火仄及构造调和才能。实时总结任务履历战教导。
信赖正在粗心的任务企图引导下，减上实在有用的任务理论，体育部高低同心合力，定能使我系优越的体育面貌获得充沛展示，对我系先生任务的片面展开起到鞭策感化，让我系体育活动更上一层楼。
体育工作计划 篇3
1、指导思想
认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
2、学情分析
由于我校学生来自于不同的行政村，这就存在学生之间的个体差异。他们好动爱说话，事情也不较多，对他们要有足够的忍耐力。他们对体育课的认识还远远不够，有的学生甚至认为体育课就是课外活动，上体育课就是随心所欲的玩。男孩子比较好动，相反女孩子不怎么爱动，反而愿意凑在一起聊天。由此看来，逐渐让他们养成体育锻炼的好习惯是很有必要的。
3、教学目标
①培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。
②发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。
③掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。
④养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力
⑤体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。
4、教学措施
①正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学
②备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。
③采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。
④在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
⑤积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。
⑥将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。
