【实用】活动策划方案模板锦集五篇
为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的活动策划方案5篇，欢迎大家分享。
活动策划方案 篇1
活动目标：
1、通过活动，能正确地认识正方体与长方体的名称及特征。
2、能在活动中培养自己的观察力以及初步的空间想象力。
3、使在探索活动中提高对认识立体图体的兴趣。
活动准备：
正方体、长方体制作材料纸若干张，正方体、长方体积木若干块。
活动过程：
1、集体活动。
观察两张制作材料，讲述异同。“小朋友看老师带来了两张纸，请你仔细观察它们有什么相同的地方和不同的地方？（相同点：都有6个图形组成。不同点：一张纸上都是一样大的正方形组成。还有一张纸上有正方形和长方形组成。）
2、幼儿操作活动。
“今天老师就要请小朋友用这两张纸来变魔术，怎么做呢？”
（1）介绍制作形体的方法。
出示示意图，教师简单讲述制作方法。
（2）制作后讲述异同，介绍形体名称。（正方体、长方体。）
“你们做的两件东西像什么？“（积木、盒子）“它们一样吗？”（不一样）“怎么不一样？”（有的上面都是正方形，有的上面有正方形还有长方形。
老师手指正方体的一面，这就叫面。我们一起数数它有几个面。（6个）“这6个面都是怎样的？”（同样大小的正方形。）由6个大小相同的正方形围成的形体它的名字就叫正方体。“请你把你做的正方体找出来，说说它是什么样的？”现在请你们拿出 你制作的另一个形体，数数上面有几个面？每个面一样吗？（不一样。）怎么不一样？（6个面里有正方形和长方形。）它也有名字，叫长方体。
归纳小结：正方体的6个面是一样大小的正方形。长方体的6个面，有的都是长方形（面对面的一样大）；有的4个面是长方形（面对面的一样大），2 个面是正方形。
3、按特征标记将正方体与长方体分类。
出示贴有正方体与长方体标记的两个篮子。“这里有两个篮子，篮子上分别贴有什么样的标记？”（正方体、长方体。）请你们把桌子上的各种形体送进带有特征标记的篮子，并说说你送的是什么形体。
4、搭积木游戏
数一数我用了几块积木来搭，数的时候要考虑到看不到的积木，提高观察能力与空间知觉能力。
活动策划方案 篇2
党员“政治生日”策划书主办：武汉纺织大学艺术与设计学院学生会组织部
一、活动的目的和意义
本次党员政治生日旨在通过活动的形式，在轻松快乐的氛围中，为本次刚刚转正的党员过一次有意义的政治生日，使他们留下一份美好的回忆。通过党员风采展示，既表现党员个人魅力，又展示新时代党员多姿多彩的一面。为现场的党员提供的丰富的视觉和听觉上的享受，也起了良好的模范作用，重新定义了新时代党员的形象。通过建立党员“政治生日”活动制度，让党员自觉重温入党誓词，回忆党组织的培养历程，强化党员宗旨意识，帮助党员解决党性观念淡化、组织观念淡薄等实际问题。同时把党员“政治生日”活动作为一种人性化的教育方式，凝聚人心，体现党组织的关心作用。
二、活动安排及流程
通过时刻提醒每一个共产党员，无论是在工作中，还是在生活中，都要走在群众前面，都要起表率作用。
1.活动时间：20xx年12月29日
2.地点：艺术楼二楼艺术学院会议室
3.嘉宾：领导（待定），书记，辅导员
4.活动对象：艺术学院20xx年12月入党的各支部党员
5.活动流程（物资到位，会场布置完毕）
1.入场
2.由艺术学院组织部介绍莅临现场的领导及嘉宾宣布过“党员政治生日”的党员名单
3.朗诵诗歌朗诵人：
4.由党员代表发言，介绍自己的成长历程，回顾入党的情景，总结入党近一年来的思想、学习、工作表现、存在的不足和今后的打算等等。
5.由艺术学院老师讲述过“党员政治生日”的意义和价值
6.分别请苗书记、张舟老师、张瑜老师等老师讲话
7.赠送“政治生日”生日贺卡及礼物。向过“党员政治生日”的党员赠送一份学院党委统一印刷的《党员政治生日贺卡》8.重温入党誓词。在每位党员的“政治生日”这一天，自觉重温入党宣誓。由领誓人带领全体党员向党旗宣誓。通过这样的一种有效形式，让每一位党员深刻理解入党誓词的内涵和意义，并希望每位党员要把誓词的内容和当前的工作实际结合起来，把入党时的追求和现在的思想实际对照起来，始终坚定跟党走的信念，从大处着眼，于小处做起，以为共产主义奋斗终身”的崇高理想来激励和鞭策自己。
9.党员共同点燃生日之火，切分生日蛋糕，同时体会党组织的温暖，从而更加坚定跟党走的信念。
10..党员合影留念宣布本次活动结束
三、前期准备
1.活动明细
1)蛋糕定做:负责人
2)党员政治生日贺卡:负责人
3)PPT:负责人
4)邀请领导:负责人
5)党旗:负责人
6)摄影:新闻中心
2.经费预算
活动策划方案 篇3
一、活动目的：
为了增强广大教职工的.凝聚力、战斗力，激发教职工爱岗敬业、乐于奉献的精神，提高广大教职工的整体身心素质为目标的宗旨，特组织本次教职工托乒乓球趣味跑比赛活动。
二、活动时间：4月24日(周二)下午4：30
三、活动地点：学校操场
四、活动宗旨：
1、重在参与、友谊第一、比赛第二 。
2、团结就是力量。
五、参加对象：各年级在岗教职工
六、活动方式及规则：
本次托乒乓球趣味跑比赛活动共分6个组，以各年级在岗教师为主、男女各半混合组队的原则进行，每组16名队员参赛(分组名单附后)，具体活动方式及规则如下：
1、比赛活动开始前，由6个组的组长进行抽签，确定各年级的具体跑道。
2、比赛分两组进行，每组三个跑道，每组16名队员，采用50米迎面接力形式进行。
3、比赛队员用羽毛球拍托乒乓球沿各自跑道前行，跑动过程中不能用手按球，不能用胶粘球，不能用破球，如球掉落捡起放好方能继续前行。
4、比赛采用计时制，先到不违规者为胜。前三名文明办公室创建活动中可获加分。
5、前三名中如出现两组队员比赛成绩相同，则加试一局，领先者为胜。
6、托球比赛队员听到裁判员的号令后方可开始比赛。
七、注意事项：
1、请各年级主任负责组织组内队员准时到操场指定的位置集合并参加比赛。
2、每组16名队员参加比赛，其他教师到现场充当啦啦队员。
3、由体育组张绍斌、房志杰、徐昌林老师担任裁判。
4、各年级参赛队员名单4月19日前上报学校工会。
5、摄像由李超凡负责，宣传由工会负责。
活动策划方案 篇4
一、主办单位：广西工学院鹿山学院团委
二、承办单位：广西工学院鹿山学院汽车工程系
广西工学院鹿山学院汽车工程系学生委员会(系内活动则要注明部门名称) 三、协办单位：赞助商(待定)
四、活动时间：海 选： 10月23日19：30
初 赛： 10月30日19：30 决 赛： 11月08日(车展当天)
五、活动地点：海 选：学院大学生活动中心(旧食堂三楼)
初 赛：学院篮球场 决 赛：学院篮球场
六、活动对象：广西工学院鹿山学院所有在籍女同学
七、奖项设置：( 根据不同的情况可采用表格等形式将奖项分配情况注明清楚) (1)冠 军一名 (证书+奖品+代金卷300元) (2)亚 军一名 (证书+奖品+代金卷200元) (3)季 军一名 (证书+奖品+代金卷100元) (4)第四名一名 (证书+奖品+代金卷100元) (5)第五名一名 (证书+奖品+代金卷50元) (6)最佳人气奖 一名 (证书+奖品) (7)最佳表演奖 一名 (证书+奖品)
八、比赛流程: (详细的写活动的安排，表格内的文字统一为宋体小四或五号，具体情况可根据表
格大小和美观程度稍加修改。表格见下面)
九、活动流程(工作人员)(详细的写活动的安排，表格内的文字统一为宋体小四或五号，具体情况
可根据表格大小和美观程度稍加修改。表格见下面)
十、经费预算(物品清单)
广西工学院鹿山学院汽车工程系
二○XX年十月二十日
(日期里面有〇的，用中文输入法输入)
注意：1、文字按照统一的文字格式来写; 2、斜体字为写策划书要注意的。
活动策划方案 篇5
为引导团员青年自觉地把个人成长和学校发展紧密结合起来，积极为学校的发展出谋划策，体现团员青年的社会责任感和主人翁意识。特开展此次提案解决方案征集大赛活动。
一、活动主题
我的校园我做主
二、活动对象
长江大学全体在校学生(个人或团队皆可)
三、举办单位
主办：共青团长江大学委员会
承办：长江大学大学生联合会
长江大学青年志愿者总队
四、活动时间
10月上旬——12月中旬
五、具体要求
（一）提案解决方案内容
校园内与我们日常生活息息相关、力所能及且通过一定努力在短期内有明显改善效果的提案解决方案均可。如：校园公共场所不文明恋爱现象杜绝的提案解决方案；13号教学楼教室文化氛围布置的提案解决方案；杜绝考试舞弊现象的提案解决方案；如何开好主题班团会、增强班级凝聚力的提案解决方案；如何结合自身特点做好志愿服务工作的提案解决方案等。
（二）提案解决方案要求
1.提案内容
（1）提案名称（提案要求解决什么问题，准确、精炼的表达）；
（2）提案团队信息（包括团队名称、姓名及院系专业等）；
（3）提案可行性分析（包括提案所提出问题的现状、问题产生的缘由及解决方案等）；
（4）实施提案所需的经费预算，若无需经费则写“无”。
2.提案要求
（1）提案解决方案要具有现实性。针对当前学校所面临的实实在在的且急需解决和较易解决的问题提出；
（2）提案解决方案要具有可行性。解决方案要有事实、有分析、实事求是、简明扼要，切勿笼统、空泛；解决方案要求针对提案反映的问题，提出自己对解决问题的主张和办法；
六、活动流程
（一）提案提交报名(9月30日—10月31日)
在校团委网站上下载报名表进行报名，将报名表电子档发到青年志愿者总队官方QQ邮箱，正反打印纸质档交到总队办公室(东校区东门水池南行80米，工字楼一楼)，一份提案解决方案一张报名表，一个学生可以同时提交多个提案解决方案。鼓励学生积极选择提案方向，撰写自己的提案解决方案。
（二）提案收集分类(11月1日—11月2日)
工作人员将收集的提案解决方案进行整理分类，并汇总。
（三）初审(11月3日)
由团委老师组成评审团，对所交提案进行初审，选出30个较优秀的提案解决方案进入复审环节。
（四）复审(11月4日—11月5日)
由团委老师和学校相关老师组成复审评审团，从30个提案解决方案中选出20个优秀方案进入答辩环节。
（五）答辩(11月6日)
1、现场将邀请学校相关老师、学生代表等作现场评委，对入围提案进行现场评估、答辩并提出修改意见。入围队伍（或个人）须采用PPT形式进行展示介绍。
2、最终评出 “十佳提案奖”10个和最佳创意奖若干个，团体将获得证书、并对获奖提案解决方案予以立项支持。
（六）提案实施(11月7日—12月7日)
获批立项的提案解决方案将给予一定经费的支持，获奖者将获得证书及“万人创百星”相应积分。
七、其他
1.活动联系：孟珍伟：
2.团委将在活动前召开组织协调会议，未尽事宜，另行通知。
