个人自我鉴定

时间:2023-11-30 10:54:21
精选个人自我鉴定4篇

精选个人自我鉴定4篇

自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的个人自我鉴定4篇,希望对大家有所帮助。

个人自我鉴定 篇1

大三生活即将结束,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。以下是我的自我鉴定

学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事计算机方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

工作方面,自入校以来,我一直担任寝室的寝室长,在担任宿舍舍长期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好舍友之间的关系,通过舍友的协作,搞好宿舍内务工作,为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在舍友的共同努力下,曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩,这也为所在班荣获“校优秀班级”光荣称号做出了有力的后勤保证。

思想方面,不断的追求人格的升华,注重自己的品行。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

当然,本人还存在很多不足之处,学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

个人自我鉴定 篇2

中班上学期工作即将结束,每个孩子都在原有水平上有了很大的提高,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作鉴定如下:

一、保育方面

三位教师默契配合做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每一天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理本事的同时,还异常注意在一日生活中渗透安全自我保护教育,

二、教育方面

在教学活动中,教师之间能够互相取长补短,发挥自我的长处,根据主题活动随时调整班上的教学计划,在遇到问题时教师们能够共同商讨,收集很多的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行。

三、健康

针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富趣味的体育游戏,还增加了竞赛游戏,完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还异常注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育,如上下楼梯时提醒孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强,虽然懂得其中的道理,但没有了教师的提醒还是不会自觉保护自我。看来健康教育不能只是靠谈话,靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

四、语言

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,乐意看图书并边看边讲。直到此刻发现我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时仅有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于安静看书阶段,这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达本事时,教师方面,我们注重在各个领域进行渗透,而针对孩子来说,我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和孩子交往,鼓励每个幼儿表达自我的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话,并多给这些孩子表现的机会。此外,还经过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通,共同促进孩子的发展。

五、社会

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,乐意与人交往,有初步的合作意识,有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自我喜欢的玩具,经过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了,有了初步的初合作意识,还能在游戏中做到爱护别人的玩具,并且经过这一活动,不少孩子认识了星期,明白一个星期有七天,在幼儿园六天,并且总会盼望着星期六的到来,他能够用自我的玩具交换到自我家里没有的玩具。在其他活动中教师也尽量为幼儿供给合作探讨的机会,所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中,三位教师对孩子要求一致,所以孩子的常规比起上一学期来好了许多,但还是不太梦想,好多细节还是需要教师不断提醒,没有养成习惯,有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。

六、科学

这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和趣味。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。

因为我们走的是主题活动,所以科学领域目标的完成大部分是在主题“趣味的尝试”和“动物朋友”中完成的,由于活动比较集中,所以孩子的活动印象比较深,异常是在主题“动物朋友”以后,孩子们一看到环境被污染的的`现象都会进取主动的告诉教师,我们教师就会乘机引导他们“你们要好好学本领,快快长大,找到好的办法帮忙他们”在一些探索活动中教师会尽量为幼儿供给交流探索的机会,增进孩子之间的交往,提高表达本事。此刻孩子们做一些简单的记录还是能够的。而对于一些数学活动,我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

七、艺术

艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动,能大胆表现自我的情感和体验。这一学期我们经过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿供给活动机会,大胆表现自我。可是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实,所以活动进行过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中,教师要在技能技巧上下功夫。

八、环境创设

根据主题和孩子、家长共同创说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期,经过参加教研活动,我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响,但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外,作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标,异常是主角区的目标,并且没有计划。所以区域活动的创设很不梦想,期望在下学期,在大家的帮忙下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。

九、家长工作

与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进行,为了更好的搞好班上的家长工作,我们总是热情的接待每一个家长,对家长提出的问题进行耐心的回答,对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我,们就经过个别交谈或联系本与家长交换意见,共同促进孩子的成长。

以上是我们班一学期的班级鉴定,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的提高。

个人自我鉴定 篇3

时光荏苒,本人进入单位三年以来,在各位领导以及同事的关怀和帮助下,积极完成了每一项工作和任务。对待工作细致认真,对待同事友好热心,对待领导尊重敬重,我自认为在这份工作上表现了自己最好的水平。这次对自己这段时间的工作表现进行一次鉴定,如有什么不妥的地方还望领导可以指正。

一、坚持学习,提高思想。

不管一个人在一份事业上做了多久,学习都是一件要一直坚持的事情。在这条学习的道路上,我会坚持学习,把单位的要求放在心里,把自己的责任抗在肩上,通过自己的努力去达到单位对我的期望。在这段时间里,我不断的在提升自己的思想觉悟,其实一个人对待一份事业的态度也是基于他对这份事业的一个想法的,这也就是我们的思想觉悟。觉悟高,我们做事情也就更加简单的,而思想也是可以训练提高的。过去我一直都再坚持做这一件事情,未来也会一直坚持下去,让自己进步更多,更快。

二、认真做事,细致细心。

这个阶段自己所犯的错误很少,几乎也就是一些事情稍微没有注意出现的一点小小的漏洞,影响不是很大。这段时间里,我一直都在认认真真的做事情,我是一个很怕麻烦的人,也是一个很不喜欢接受批评的人,所以我在做事情的时候会尤为的小心,一是为了把这件事情做好,二是为自己避免那些不必要出现的麻烦。我对这个方面是很固执的,所以我在做事情上,一直都非常的细致、严谨,很少因为粗心犯错的,这也是我将来可以一直保持下去的一个方向,我会为此更加努力。

三、严于律己,恪守己责。

纪律是一个集体最重要的东西,在单位这个集体中,每个人都树立了一个非常严格的纪律意识。而我也在这样的大集体中,严于律己,坚决不去触碰纪律的边沿。每天都按时上下班,绝不会因为时间观念的缺失而导致迟到或者是早退。在平时的生活中,没有什么一定要请假的地方绝不会请假,绝不会把自己的工作秩序扰乱,也不会影响到单位的工作秩序。

这一年的确过得很快,我的孩子已经上了高中了,而我也即将正式的步入了单位生活的第四年。说到这里,真的很激动,感谢单位这几年对我的栽培和厚望,今后我一定会做好任何一项工作,不辜负单位领导、同事对我一直以来的期盼和关怀!

个人自我鉴定 篇4

这五年来,我注重学习专业知识,不断增强业务素质。始终把素质过硬当作合格驾驶员的基本功,经常利用业余时间,学习钻研行车驾驶、交通法规、机械原理等方面的知识,拓宽知识层面,提高自身素质,为安全行车奠定坚实思想基矗遵守交通规则,确保安全驾驶。为保证行车安全,平时注意车辆保养,每天上下班都坚持先检查车况,看车辆是否有毛病,发现问题,及时维修,每次都是在确认车辆良好情况下才出车,较好防止了行驶路上出问题,影响领导正常办事等事件的发生。同时,行驶途中始终坚持宁停三分,不抢一秒,严格遵守交通规则,服从交警指挥,较好防止了交通事故出现。勤俭节约,营造舒适环境。着眼为单位节约一分钱,注意学习掌握车辆维修技术,做到小毛病不进厂,大毛病少进厂,能个人处理的问题尽量自己维修。围绕降低消耗,讲究技术节约,很少使用踩刹车,同时注意保持车内卫生,经常打扫清洗,为领导创造舒适环境。工作中不怕苦累,经常起早贪黑,加班加点,但从无怨言,能保证单位及领导用车及时、安全、方便。

5年来过去了,我几乎日行300公里,一直保持着安全行车无事故,不得得到了领导的赏识,得到了同事的赞扬,也得到了乘客的信赖。我会将我的优良作风继续保持下去!

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