大学毕业生自我鉴定

时间:2024-02-01 16:47:25
【精】大学毕业生自我鉴定

【精】大学毕业生自我鉴定

自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,为此要我们做好自我鉴定。那么自我鉴定应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的大学毕业生自我鉴定,希望对大家有所帮助。

大学毕业生自我鉴定1

在思想上,通过不断地学习,树立了正确的世界观、人生观、价值观,诚实守信,乐于奉献,具有强烈的集体荣誉感。

在学习上,严格要求自己,态度端正,刻苦钻研,勤奋好学,掌握了专业相关的知识和技能,并能做到理论联系实际。英语、计算机的等级考试已达标,通过英语四级、计算机二级。除了在专业知识方面精益求精外,还利用课余时间学习其它的软件,使我能够熟练的操作各种办公软件,如WORD、EXCEL、POWERPOINT、ACCESS和Photoshop等,从而提高了自身的能力。

在生活中,活泼开朗,为人谦逊,待人以诚,与人友善,乐于助人,与老师、同学相处融洽,关系良好。积极参加学校、社团的各种活动,锻炼了自己的交际能力。能吃苦耐劳,多次参加勤工俭学。爱好广泛,乐于阅读,也喜欢篮球、乒乓球、登山等各种运动。使自己有更广阔眼界的同也拥有更为强健的体魄。

大学毕业生自我鉴定2

转眼间,即将度过我大学的第四个学年,接近大学时光的尾声,意味着要离开我可爱的母校和敬爱的老师,还有亲爱的同学们,不免心生惆怅又充满希望和期待。在此有必要做一个简单的大学本科四年的自我总结和评价,以扬长补短,对今后的学习及工作生活起到借鉴作用。

回顾这四年,不管是综合文化知识的积累及良好素质的培养,还是社会实践能力提高方面,都是收获颇丰的,为将来步入社会参加工作奠定了重要基础。

首先,学生的天职是学习,学习掌握文化知识仍是我们进入大学校门后的主要任务。这其中最大的收获是我们历史学专业知识的吸收,从大一开始系统学习了世界史、中国史从古到今各个时期的内容,并以专题形式学习了文献学、中国经济史、中国政治制度史、西方文化史、世界经济史、国际关系史等必修或选修的相关历史课程,极大地完善了历史知识网络体系,激发了自己对历史知识学习和研究的兴趣,也逐步培养了自身中允客观地评判问题看待事情的历史思维。值得一提的是,由于我们是师范类专业学科出身,所以平时很注意其中教育教学能力的提升和锻炼,当然学校也有这方面的针对性培养策略,不仅安排有一些专业教学理论知识的系统学习,而且组织了许多实际教学实践活动,如微格教学、附中课堂见习实习等,这对自己今后参加从教工作是很有帮助的。

除此,我们还有一些公共基础学科的课程安排,有公共英语的学习,全面深入地锻炼自己的听说读写能力,加大了对英语国家日常会话内容的练习量,增强了自身英语学习的生活实用性,同时详细阅读分析了一些英语文章,增加了词汇量,也使自身英语学习水平更上一层楼,在大三年级之前顺利通过了大学英语四六级测试;有思想政治课的学习,有助于增强自身对党对人民对国家的拥护和热爱,提高思想道德水平,明确自身的祖国建设责任和使命;有形势政策课,使我们及时了解了国家大政方针和国内外最新时事,培养了与时俱进的思想意识。另外,我还选修了一些本专业外的其他课程,如宝玉石鉴赏、影视鉴赏、市场营销学等,扩充了自己的课外知识,拓展了综合素质。

第二,为了进一步完善综合素质,我很注意培养自身社会实践能力的提高,大一大二时就参加了不少校内活动,加入了一些协会团体如书法协会、电脑爱好者协会等,认识了很多同学,获得了很多课外知识。在每一学年课外或节假日时间,我都会积极寻找、从事一些社会兼职工作,如任家教,在校图书馆参加勤工助学工作,在某培训学校任兼职老师等,挣到了一些生活费,减轻了家庭经济负担,同时锻炼了自己,培养了自身坚毅执着、吃苦耐劳的品质。

然而,四年中也是有一些不足的,如专业课程学习不精,社会实践能力有待进一步提高等,这些都应引起注意,激励自己在以后的学习和工作中再接再厉,精益求精。

总之,我的大学四年生活多姿多彩,定会在今后人生历程中产生重要影响,成为自己一生中最美好的回忆。在此谨向我系各位学识渊博、循循善诱的恩师们致以最崇高的敬意,向给予过我真诚帮助和关心的各位同学朋友致以最真挚的谢意和祝福!

大学毕业生自我鉴定3

自从踏入大学的那一刻起,我的心中的火焰就开始燃烧。我迎接的就是我所向往的大学生活啊!宽阔的校园,整齐有序的教学楼,气派的图书馆,还有那个可以让我们休闲娱乐的田径场,这一切,都是我想象中的样子。当我心中的火焰熊熊燃烧时,我也逐渐的清晰了前进的路线和方向。在我的眼睛里,世界变得更加宽广,就连太阳和天空都变得更加与众不同,在这里,我开启了自己的大学时代。时光像是巫婆许下的诅咒,当我们充满幸福和快乐时,它便要结束了。

欢乐的时光毫不留情面的消逝了,我已然迎来了我的毕业季。作为一名即将走入社会的青年,我着实有了一些压力,除了就业的压力之外,还有来自家庭的压力。我是一个成年人了,应该为自己的家庭付出一些了。回想过去的时光,我过得很充实。如果说我们的人生是一场戏剧,每个人都是演员的话,我想,我将自己的大学演绎的很棒了!那些时光辗转起来,成了一部我人生中的经典之作。

大一的时候,军训就给我了一些甜头尝,成为了我们军营的标兵,这让我对自己也更加自信一些了。所以在后来的班干部竞选时,大家理所当然的就把班长这份荣耀赐予了我。拿到这份荣耀时,我感到很有压力,但是当自己亲自踏入这条征途时,一切都难不到我了。班长这个是职位是一个很琐碎的工作,小到组织大家去搬书,大到组织班级进行集体活动。在这种种的日常工作中,我自己的能力也逐渐得到了一些提升,我对自己的能力也越来越有自信了。在家里的角色也变得更是一个大人的样子了。父母也为我感到很欣慰,我对自己也感到很有成就感。

这几年是我人生中无法忘却的几年,充满了太多的快乐和惬意。除了学习工作上的一些成就外,我对自己的爱好和追求也在不断的培养。我喜欢跳舞,偶然一次机会在认识一位在舞蹈机构的同学,去学习了一个学期,有了一些小成就。后来学校举办的每个文艺晚会,有机会我就会参与,其余时间就给一些舞蹈节目做一些小的指导。虽然自己在这个上面成就不是很大,但是跳舞是一件让人更加开朗和外向的事情,我很喜欢,我也愿意花费一些时间去琢磨它,升华它。

时光轴慢慢的往前而去,过去的一切我们都可以怀念。但是最重要的就是往前看,无论未来我会面临怎样的难关,我都有这份对抗它的信心和勇气。我不会被打败,就算失败跌倒了,我也会一次又一次爬起来,继续走下去!期待我未来的社会生活,我会更好的!

大学毕业生自我鉴定4

为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分 ……此处隐藏6737个字……,丰富经验。

在大学四年里虽然学到了很多知识也汲取到很多的经验,但是对于我来说却是远远不够的,我还需要不断的学习,不断进步,所以我争取出国留学,开阔自己的视野,了解西方的文化,把这个世界放在自己的眼前。

大学毕业生自我鉴定13

根据《县学员考核内容及评分办法》和《县校长师徒结对互动计划》,针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际,特制定20xx年结对互动工作计划,具体如下:

一、目标及措施:

1.加强学习,提升管理能力。

一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念,二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流,提升自身学校管理能力,三是多看学校管理书籍。

2.加强调研,注重反思整改。

一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修,内容包括学校管理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思,每学年撰写5调研反思。二是邀请导师校长来学校调研,对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉,提出整改方案。

3.坚持特色,加强创新增长。

坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”,多思考项目的发展点和创新点,大胆实践,并经常邀请师傅和专家来校调研,对本校的发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己对实践过程中的一些问题,经常与师傅交流,并每学年撰写5实践反思。

二、内容及形式

1.课题引领,实践反思

结合我校的《农村小学推行生活德育的实践研究》市立项课题,继续落实课题研究,开展相应的实践活动,邀请杨校长和专家为课题的结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育,邀请导师把脉诊断,把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。

2.相互调研,提升内涵

采取向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式,多调研、多反思、多实践、多调整,促进学员的教育教学和管理水平。

3.智慧博客,互动探讨。充分利用博客或qq群丹二小智慧网,开展沙龙活动,围绕教育管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑展开探讨,目的是营造宽松、开放的心理氛围,促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。

三、互动行事安排

20xx年x月份:

1、制定《学员研修年度计划》

2、探讨、交流学期工作计划,关注学校制度创新和实践创新。

20xx年x月份——x月份

1、生活德育课题结题指导

2、校园文化指导:邀请师傅来校调研校园文化,在原有的基础上提升出学校的办学思想和办学理念,教风学风,六善等精神文化

3、蹲点考察:系统地参与导师学校的有关教育教学活动,了解学校的全方位工作,撰写反思日志。

20xx年x月份——x月份:

1、下乡指导:调研xx小学的教育教学常规。

2、蹲点参与:观摩xx小第四届小学生“孝雅节”。

20xx年x月份:

1、学期工作综合分析,研究交流下学年工作思路。

2、整理、积累互动经验材料

20xx年x月份——x月份:

1、研讨、交流新学年工作思路

2、蹲点研讨:教学质量的提升

20xx年x月份——x月份:

1、反思微博跟进。

2、探讨校本研修、教师专业发展专题。

3、总结师徒结对工作。

大学毕业生自我鉴定14

时光总是在不经意间流逝的很快,马上我就要迎来毕业典礼了,这三年里想过很多,也做过很多,成功过也失败过,失败并不能打击我的信心反而使我越战越勇,在这里我为的理想打下了坚实的基础,回想三年的日子,那些欢笑和泪水都历历在目。

大学三年里,我一直朝着自己设定的目标前进着,在这途中,迷茫过,失望过,落魄过,也成功过,幸福过,坚定自己的目标向前走着,在不断的挫折与彷徨中慢慢成长,学会生活。

在学校学习的过程中,我有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课,掌握了扎实的专业技能和知识,并且有很强的适应能力和学习能力。同时,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家英语四级和计算机初级,此外,我还利用课余时间自学了WINDOWS、OFFICE(WORD、EXCEL)系列软件。由于学习刻苦,曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在生活方面,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人性格外向、活泼开朗、热情大方,诚实守信、乐于助人,有积极向上的人生态度和理想追求,拥有良好的处世原则,能与同学们和睦相处;营造了良好的人际关系,受到他人的好评。

今天我为自己定了认证准则,虽然有些空大。但在我身经社会之前它确实是我心中所想,我愿意为它而努力。而且希望在我经历世事之后人能将这个准则作为心中的力量:诚实做人,忠实做事时我的人生准则,自强不息,勇于进取是我的在追求。

在今后的日子里就没有学校给我做挡箭牌了,我要靠自己的能力在社会上创出一片属于自己的新天地,理想是丰满的,现实确实骨干的,我会一步一个脚印努力的走好我人生的每一步。

大学毕业生自我鉴定15

不知不觉,大学生活已将近尾声,告别懵懂成人礼即将的是现实的考验。人的价值在其对社会的多少,而在大学期间我也一直在挑战充实自我,激发自身潜力,让更自立自主自强,为以后能够更多的回报社会而奠定坚实的基础。

在学习上,在本专业理论知识的也在每一次的实训当中熟悉了技能。在现如今的网络时代还周末学会了操作办公软件、photoshop、网站营销及其基础设计等。除此之外每天都会阅读课外书籍,对现代文学和心理学颇感兴趣。

在生活中,生活作风严谨,勤俭朴素。喜欢唱歌也爱运动。而且我是个助人为乐,平易近人、诚实守信、不拘小节的人,一直都与老师、同学们相处得很融洽。

而在工作,我加入了系学生会并担任副主席一职。从中学会了做事要顾全注意细节,要团队力量及协作精神,创新思维不墨守成规。活动我,任劳任怨,责任心强,并锻炼了的管理交际能力和口才等。

在放假时期,我参加过社会实践,从婚博会的礼仪人员到药交会的工作人员,做过tcl的推广和lg的特工等诸多兼职。都让我看到了更多的生活百态,为我今后步入社会也打下了的基础。

在我热情开朗的外表之下其实也有着一颗细心包容的心。我虽不追求做非常富让心很累的人,但更不会没追求的一生庸碌!我只希望找到属于的平衡点,物质精神同样。对人真诚,工作踏实;人脉,培养气场;遇事冷静,周全仔细;不畏挫折,何惧失败!

即将毕业的我来说,我很自信也充满信念,面对未知的将来我已准备充分。以后从事何种工作,我都会竭尽全力学习,自我勇往直前,的我的人生价值!

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